Zhejiang Province "인공 지능 + 교사 팀"액션을 시작하고 구현합니다.

Zhejiang Province "인공 지능 + 교사 팀"액션을 시작하고 구현합니다.

최근 잔즈 지방 교육부는 공식적으로 AI 기술을 통해 교사 팀의 건설을 강화하고 교육의 품질과 효율성을 향상시키기위한 "인공 지능 + 교사 팀"행동을 공식적으로 발표했습니다. 이 움직임은 인터넷 전반에 걸쳐 격렬한 토론을 촉발 시켰으며 지난 10 일 동안 뜨거운 주제 중 하나가되었습니다. 다음은이 작업에 대한 자세한 분석 및 데이터 표시입니다.

1. 행동 배경과 목표

Zhejiang Province는 National Digital Economy의 파일럿 구역으로서 교사 훈련, 교육 지원 및 자원 최적화의 세 가지 주요 영역에 중점을 둘 것입니다. 2025 년 까지이 지방의 초등 및 중등 학교 교사의 90% 이상의 AI 응용 프로그램 기능을 달성 할 계획입니다. 다음은 핵심 목표 데이터입니다.

2. 전체 네트워크와 관련된 뜨거운 주제

여론 모니터링에 따르면 지난 10 일 동안 "AI+Education"과 관련된 뜨거운 주제는 다음과 같습니다.

3. 특정 구현 측정

Zhejiang Province는 3 단계로 발전 할 것입니다.

1.인프라 구성(2023Q4) : 5 억 위안은 지방 전역의 12,000 개 학교를 다루는 지방 AI 교육 클라우드 플랫폼을 건설하기 위해 투자했습니다.

2.교사 훈련 프로그램(2024 년 1 년) : "AI 교육 능력 인증"을 수행하고 첫 번째 배치에서 100,000 명의 교사를 훈련시킵니다.

3.시나리오 응용 프로그램 구현(2025 년 이전) : 지능형 숙제 교정, 학습 상황 경고 및 가상 교육 및 연구와 같은 12 개의 응용 시나리오 홍보에 중점을 둡니다.

4. 전문가 의견

Zhejiang University 교육 학교의 Li 교수는 다음과 같이 말했습니다 : "이 행동의 핵심은 다음과 같습니다.인간 기계 협력, AI는 '교체 자'가 아닌 '향상 도구'역할을해야합니다. 파일럿 데이터에 따르면 AI 지원 수업 준비 효율성을 가진 교사는 40%증가했지만 정서적 상호 작용은 여전히 ​​인간 교사의 대체 할 수없는 이점입니다. '

5. 부모 피드백 데이터

6. 미래의 전망

이 조치는이 지방의 교육 정보 산업의 규모를 300 억 위안으로 이끌 것으로 예상되며, 동시에 복제 가능한 "AI+Education"Zhejiang 솔루션을 제공합니다. 다음 단계에서, 잔지안 지방은 기술 응용 프로그램 및 교육 윤리의 균형 잡힌 개발을 보장하기 위해 특별한 감독 팀을 설립 할 것입니다.

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